李子勋后现代网络课初级班视频【星盟课大王网www.1xm1.com】

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└──李子勋后现代网络课初级班视频 
|   ├──01咨询师的特质.mp4  391.79M
|   ├──02咨询师的伦理与道德条例.mp4  723.72M
|   ├──03 社会变革中心理咨询面对的改变和挑战.mp4  504.92M
|   ├──04 咨询师的自我防御与保护.mp4  574.24M
|   ├──05 后现代整合技术网络培训课程互动与督导（沈阳站）.mp4  538.65M
|   ├──06 后现代主义思潮引导下心理咨询的特点.mp4  407.14M
|   ├──07 不同层面的后现代思想特征.mp4  628.31M
|   ├──08 动力学范畴精神分析的思路及临床策略.mp4  420.55M
|   ├──09 在个案中探讨动力学的心理学在后现代呈现的变化.mp4  551.98M
|   ├──10 后现代整合技术网络培训课程互动与督导（滨州站）.mp4  463.26M
|   ├──11 后现代亲子关系之一：儿童早期智力发展的思考.mp4  367.38M
|   ├──12 后现代亲子关系之二：儿童三岁前的心理发展.mp4  277.56M
|   ├──13 后现代整合技术网络培训互动与督导（河南站）.mp4  683.68M
|   ├──14 佛教、道教对中国人心理结构的影响.mp4  331.79M
|   ├──15 佛教、道教思想与心理咨询.mp4  352.45M
|   ├──16 灵修超个人心理学与心理咨询.mp4  549.87M
|   ├──17 在个案中探讨长程心理咨询.mp4  541.99M
|   ├──18 后现代整合技术网络培训互动与督导（成都站）.mp4  420.67M
|   ├──19 自恋的概述.mp4  524.07M
|   ├──20 自恋的发展及与自体客体间的关系.mp4  698.99M
|   ├──21 后现代理论概述.mp4  452.16M
|   ├──22 后现代心理咨询实务的特征.mp4  413.20M
|   ├──23 在案例中分析原始的自体客体和成熟的自体客体.mp4  555.53M
|   ├──24 健康自恋的构成要素.mp4  523.50M
|   ├──25 自组织理论.mp4  645.22M
|   ├──26 自组织理论在临床中的运用.mp4  307.69M
|   ├──27 对神经网络的研究.mp4  303.24M
|   ├──28 时间理论.mp4  292.86M
|   ├──29 感觉分析.mp4  590.35M
|   ├──30 感觉分析在临床.mp4  447.12M
|   ├──31 言语分析.mp4  444.65M
|   ├──32 神入.mp4  583.93M
|   ├──33 神入与挫折.mp4  540.21M
|   ├──34 从心理治疗关系到其他亲密关系.mp4  646.56M
|   ├──35 婚姻和爱情.mp4  458.68M
|   ├──36 言语分析的思路.mp4  931.24M
|   ├──37 言语的结构.mp4  1.08G
|   ├──38 言语的角色与功能.mp4  837.04M
|   ├──39 提问的功能.mp4  1006.13M
|   ├──40 治疗性提问.mp4  1.11G
|   ├──41 提问技术的具体操作方法上.mp4  600.29M
|   ├──42 提问技术的具体操作方法下.mp4  680.39M
|   ├──43 干扰理论.mp4  433.01M
|   ├──44 咨询中的暗示与催眠.mp4  460.48M
|   └──45总结.mp4  551.32M