[中科院]领导力环境行为[2课时]-孙振耀

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          孙振耀认为，现代人处于不断变化的社会中，每个人的职业发展会有四个阶段：第一阶段是为生活工作，相信这是我们刚走出校门的同学要必经的道路。在这个基础上，第二个阶段是依能力而工作，在这个阶段，最重要的是找到适合自己能力发展的环境。要大胆尝试，认清自己最适合的工作，和自己的能力潜质最匹配的工作。第三阶段是为理想而工作。第四个阶段就是为社会来工作，即能够帮助社会的弱势群体。

          讲座中，孙振耀先生详尽阐述了领导力作用、领导力轮廓和领导阶梯。对于领导力，孙先生有自己独到的理解。他指出，企业家是出题者，而职业经理人是解题人。领导职能应该分为六个部分：设立愿景、整合团队、团队激励、计划预算、组织、控制和解决问题。不同的环境要求有不同的领导轮廓，也就是不同的领导风格。一个好的领导者，应该具有长远的愿景、开放的心态以及敏锐的洞察力，同时，领导力是天分、知识和技能的总和。

         在谈到领导力与环境的关系时，孙先生指出，很多企业领导者退出职场的原因并不是自身不努力，而是无法认知、掌握、适应不断变化的经营环境。变革与稳定的环境需要的是不同的领导力。在变革的环境中，团队的和谐，不是不冲突，而是正确的看待问题，正确的处理矛盾。此时，经验往往是负资产。真正需要的，是思想上的变革来领导我们的行为。环境的变化对我们不是困难，而是一个机会。

        “领导人就是领导他们的行为。” 行为决定了领导力，必须符合NOROMS原则。孙先生用自己的切身经历讲述了行为对于决策的影响。在他早年从HP一名工程师转到销售部门工作的时候，由于业绩不好，老板问了他一个问题：“人家不买你的东西，是因为你的产品呢，还是因为你这个人？”这个问题改变了他看待问题的角度。一个人的行为反应了一个人的价值观，人家是否买你的东西，会有很多主观的原因。因此，我们在工作中也要不断地转变自己的思想，环境不同，对行为的要求也不同，行为就是思想的外在表现。在一个组织中，只存在两种行为：领导者和被领导者。作为领导者，要进一步把领导行为细化到领导动作。

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